[Melanie McLaughlin]: Enquanto deixamos as pessoas saberem quem elas estão indo, não tenho certeza se votei sobre isso, mas talvez meus colegas possam me lembrar se isso é outro.
[Jenny Graham]: Membro de Graham, teremos que votar em algum momento para identificar quem é nosso delegado para a assembléia delegada e um backup. E também estou planejando participar, mas não planejei tentar ser um delegado, então. Então, acho que precisamos apenas descobrir quem está interessado em ir e, em seguida, podemos descobrir como garantir que você tenha um delegado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu entendo. Parece bom. Mark, membro RUSEau presente. Membro de Ruseau, estamos no bem da ordem. Estamos falando da conferência MASC, 8, 9 e 10 de novembro. E acho que em uma reunião futura, votaremos em quem será nosso delegado. Mas até então, acho que o superintendente se ele planeja ir à conferência, eu acho. Algum outro bem das ordens? Membro de McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Eu só queria mencionar o e sei que temos um prazo, acho que é de dezembro, mas só queria lembrar as pessoas que votamos no final da última sessão sobre objetivos e apenas conseguir informar nossos objetivos. Então, quero ter certeza de que estamos pensando nisso este mês enquanto nos preparamos para informar. Eu acho que é em dezembro. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro de McLaughlin. Ajuda e não para ver outro bem das ordens, continuarei com o número três, a agenda de consentimento, as faturas e as folhas de pagamento e nossa reunião do Comitê Escolar regular desde 12 de junho de 2023. Existe uma moção no chão para aprovação?
[Melanie McLaughlin]: Movimento para aprovar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Pelo membro de McLaughlin, apoiado pelo membro de Hays. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? A agenda de consentimento é aprovada. Temos relatórios de subcomitê, regras, políticas, reuniões do subcomitê, minutos, de 19 de julho de 2023. E então também temos, se eu darei outro segundo, temos regras e reuniões de subcomitê de políticas em 14 de agosto de 2023.
[Paul Ruseau]: Membro de Ruseau. Obrigado. Na verdade, essas não são reuniões do subcomitê. Na verdade, eram reuniões especiais e acabaram de entrar com a agenda. E Eu me mudaria para cobri -los para a próxima reunião, porque há edições substanciais que eu acho que deveriam ser feitas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Motivo da tabela do membro do Rousseau, apoiado pelo membro de McLaughlin. Todos aqueles que são a favor? Sim. Todos os opostos? Os relatórios dos subcomitês foram enviados à nossa próxima reunião. Número cinco, temos nosso relatório do nosso superintendente. Atualizar e comentários do superintendente. Dra. Marice Edouard-Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: Boa noite para todos. É maravilhoso estar de volta. Então, antes de iniciar minha atualização, convido você a se juntar a mim em um momento de reflexão no 22 aniversário dos ataques terroristas de 11 de setembro de 2001. É um dia muito triste para muitos americanos, especialmente aqueles de nós com laços com Massachusetts, Nova York e Washington, DC. O aniversário de 9-1-1 é um lembrete para todos nós de que as coisas podem mudar inesperadamente em um momento. Precisamos lembrar que mais de 3.000 pessoas que morreram de morte prematura, morte inadequada e sem sentido nas mãos do terrorismo. Que todas as suas almas descansem em paz e que seus entes queridos encontrem conforto e conforto em suas memórias. Além disso, queremos honrar todos os nossos bombeiros, a polícia, o EMS e outros salva -vidas que estão em perigo quando a maioria de nós escapa. Não há melhor momento para agradecer ao nosso primeiro a responder hoje.
[Announcer]: Antes de mudar de marcha para discutir nosso retorno à escola,
[Marice Edouard-Vincent]: Convido todos a refletir sobre um poema que um dos meus colegas superintendente compartilhou comigo e com todos os superintendentes de Massachusetts nesta manhã. É chamado de poder de um por Cheryl Sawyer. Como fuligem, terra e cinzas choveram, nos tornamos uma cor. Enquanto nos damos as escadas do prédio em chamas, nos tornamos uma aula. Enquanto ligamos as velas esperando e esperamos, nos tornamos uma geração. Quando caímos de joelhos em oração pela força, nos tornamos uma fé. Enquanto bombeiros e a polícia lutaram contra o inferno, nos tornamos um gênero. Enquanto sussurramos ou gritamos palavras de encorajamento, falamos uma linguagem. Enquanto damos nosso sangue em filas de uma milha de comprimento, nos tornamos um único corpo. Enquanto choramos juntos pela grande perda, nos tornamos uma família. Enquanto choramos lágrimas de dor e perda, nos tornamos uma alma. Enquanto orgulhosos de contar novamente pelo sacrifício dos heróis, nos tornamos uma única cidade. Somos uma cor, uma classe, uma geração, um gênero, uma fé, uma linguagem, um corpo, uma família, uma alma, um povo. Nós somos o poder de um. Estamos unidos.
[Announcer]: Somos América.
[Marice Edouard-Vincent]: Para honrar a memória de todos os perdidos, peço respeitosamente que todos nos criemos por um momento de silêncio para lembrar aqueles que morreram naquele dia sombrio.
[Announcer]: Obrigado. Agradeço de novo.
[Marice Edouard-Vincent]: Vou mudar minha marcha porque gostaria de reservar um tempo para conversar sobre a abertura da nossa escola e voltar à escola. Portanto, embora professores e alunos tenham informado as escolas públicas de Medford na semana de 28 de agosto, os administradores e os novos professores e pessoal retornaram na semana anterior. A administração central ficou feliz em receber nossos administradores juntos. Estamos muito animados e com sorte de receber mais de 50 novos funcionários na comunidade de escolas públicas de Medford neste ano letivo. Na quarta -feira, 23 de agosto, o Dr. Bernadette Riccardelli organizou um tour por Medford para nossos novos professores e pessoal. O passeio incluiu paradas na Universidade de Tufts, A Biblioteca Pública de Medford e a cidade de Medford. Este passeio não teria sido possível sem as seguintes pessoas que eu gostaria de agradecer pelo nome deles. Rocco Dirico, Maggie Carril e Lorena Denise Liza, da equipe de relações do governo e da comunidade da Universidade de Tufts. Nicole Perrault, nossa bibliotecária e chefe de serviços para jovens com as escolas públicas de Medford. A prefeita Breanna Lungo-Koehn e vice-presidente do Comitê Escolar, Jenny Graham. Um agradecimento especial ao transporte de Joseph pelo ônibus do treinador e Lisa Evangelister, ex -oficial de informações públicas das escolas públicas de Medford, que ajudou a organizar a turnê. Somos muito gratos por nossas associações com os membros de nossa comunidade. Então, obrigado a todos por esse apoio durante aquela semana de lançamento. Mais tarde, na reunião, reconhecerei muitos de nossos novos administradores, diretores e pessoal que podem se juntar a nós hoje à noite. Eu também quero levar um momento para falar sobre calor. Na semana passada, ele lançou uma bola curva inesperada com temperaturas incomumente quentes para a Nova Inglaterra. O calor nos mostrou que ainda existem vários bolsões de HVAC que ressurgiram em todo o distrito. Nossas equipes de manutenção e instalações têm trabalhado incansavelmente para manter nossos sistemas online. E o Dr. Cushing discutirá esses elementos com mais detalhes mais tarde hoje à noite. Mas, apesar do calor, nossos professores, funcionários e alunos tornaram o início do ano letivo excelente para nossos alunos, especialmente. E somos muito gratos a todos os nossos alunos e todos os educadores por fazê -lo funcionar, apesar do calor. Eu também tenho boas notícias para compartilhar sobre atletismo. Estávamos empolgados em começar nossa temporada atlética de outono com uma grande vitória do Mustang. Este jogo ocorreu em casa no Hormel Stadium. Na semana passada, foi o nosso primeiro jogo de futebol. E sim, vencemos. Vamos Stam na vitória, como eu disse, brincando em nosso animal de estimação Petang. 19 a sete, jogamos contra o Brookline. Quero levar um momento para agradecer à nossa maravilhosa banda que tocou maravilhosamente. Eles fizeram um ótimo trabalho. Nossa guarda de cores com suas bandeiras e danças e todos os movimentos que eles tiveram que fazer, nossas líderes de torcida que incentivaram seus corações. E quero agradecer a todos os seus treinadores, toda a sua participação, embora nem sempre pensemos neles como esportes, todos os nossos atletas e parte de atividades extracurriculares com as escolas. Estudantes de Medford, Stevens Exeter, O jogador da semana de Boston Globes foi nomeado. Então essa é outra notícia emocionante para nossos Mustangs. Outras primeiras vitórias de Mustang incluem dois gritos de quatro a zero contra o Chelsea. pelo time de futebol da Universidade Feminina e pelo time de futebol masculino da JV. Então, parabéns a todas as equipes esportivas que realmente trouxeram a vitória. Na semana passada, em reconhecimento a uma extraordinária conquista acadêmica O time de futebol feminino feminino do ano passado foi um dos 317 times de futebol nos Estados Unidos a obter reconhecimento especial. Os treinadores de um futebol unido. Ele entregou à nossa equipe o prêmio acadêmico da equipe do ensino médio este mês por seu desempenho exemplar na sala de aula como equipe. Durante o ano letivo de 2223. É a primeira vez que me lembro de mencionar isso. Prêmio Acadêmico Atlético. Então, essencialmente, eles estão olhando para nossos atletas e o time de futebol feminino do Mustang de nosso último ano também alcançou fortes resultados acadêmicos. E foram reconhecidos junto com outras equipes nos Estados Unidos. Então, sinto que é uma grande conquista e adoraria aplaudir todos os nossos atletas. Obrigado. Refeições escolares Espero, sim, e vejo Rhetta aqui. Eu só queria que ele soubesse, Rhetta Smith, também o apresentaremos com nossos novos administradores a bordo, mas o serviço de alimentação, as crianças estão engolindo os almoços. Eles são realmente felizes. É um menu definitivamente novo. Espero que você possa ver o menu online. Estamos muito felizes por ter nutrição saudável e os alunos estão felizes e comer sua comida. O que é maravilhoso. Portanto, estamos realmente otimistas e esperamos ouvir muitas outras boas notícias em nosso departamento de alimentos. Também quero compartilhar com a comunidade que as escolas públicas de Medford adotaram um novo sistema de mensagens. Mencionei isso na comunicação na semana passada, mas migramos para o Blackboard Connect. E assim, quando migramos e enviamos a primeira mensagem no novo sistema, Inicialmente, eles nos disseram que pareceria o mesmo, de modo que nosso entendimento era que seria perfeito. Eu o receberia em sua bandeja de entrada e receberia apenas uma nova mensagem. E ele rapidamente chamou a atenção de que não disse que não há resposta na notificação. Então, para algumas pessoas, ele acabou entrando em suas caixas de spam. Então, depois de obtivemos essas informações, queríamos que todos soubéssemos que migramos para um novo sistema. E essa empresa disse que, no passado, nenhuma resposta no notification.com agora terá um endereço de e -mail normal. Então, novamente, migramos para a Blackboard Connect e esse novo sistema de mensagens funcionará em colaboração com nosso site e outras plataformas. Então, eu só queria notificar o comitê e a comunidade do ESO.
[Sheila Burke]: Sim.
[Paul Ruseau]: Sim, eu só queria. Recebi, acho que meu primeiro e -mail desse novo sistema de ardósia hoje do diretor do ensino médio e foi como se tivessemos entrado no século seguinte, ficou claro que estava formatado, era bonito. E eu sei que no passado todos trabalharam em suas atualizações de sexta -feira e que sua atualização real era Bem formatado, mas tivemos que enviá -lo e transformá -lo em texto sem formato e parecia. Não é o que você queria, então hoje fiquei extraordinariamente feliz com a mensagem que recebi de que tenho certeza de que deixei o Blackboard, então quero agradecer a todos aqueles que fizeram esse trabalho porque. Sei que não é simples, mas faz uma grande diferença como pai quando o recebi, eu poderia ler tudo e. Um curto período de tempo. E eu não perdi um texto sem fim, então foi fabuloso. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado por esses comentários. Esperamos que, enquanto continuamos trabalhando em nossas comunicações oficiais, todos vejam a qualidade das comunicações. Melhorar e a apresentação das comunicações realmente se apresenta lindamente. Então isso continuará a acontecer com as novas plataformas que temos, que agora conversam entre si. Então, obrigado por isso. A semana passada foi uma celebração do Dia da Independência Brasileira que ocorreu no sábado, e Medford a organizou na Andrews Intermediate School, queremos agradecer ao prefeito, ao escritório do prefeito, ao Conselho de Saúde e Marilia Barrosa e Samia Bennett por ajudarem a organizar o evento. E temos muita sorte de ter uma próspera comunidade brasileira americana aqui em nossa cidade. Então, espero que você tenha tido um maravilhoso dia da independência no último sábado. Além disso, para a comunidade saber, temos várias noites de currículo. Amanhã, 12 de setembro, haverá noites de currículo na Roberts Elementary School e na Missituk Elementary School. 13 de setembro na McGlynn Middle School, 14 de setembro na Books Elementary School na McGlynn Primary 19 de setembro na Andrews Intermediate School e em 21 de setembro na Medford High School, e são presos por seis a oito horas. E também temos 19 de setembro. A turma da Sra. Michelli e a sala de aula da Sra. Capraro Gentuso, Sra. Salas de aula CG na Brooks School. Eles chegarão às suas casas abertas em 19 de setembro, das 530 às 18h30. Eu só quero que todos saibam que na quarta -feira, 13 de setembro, é a nossa primeira reunião inicial para o CPAC do Conselho Consultivo dos Pais da Medford Education Education, eles se encontrarão pessoalmente na Medford High School às 18h. Além disso, nesta noite de sexta -feira, de 15 a 17 de setembro, é a celebração de Rosh Hashhaná, o Ano Novo Judaico. Por isso, desejamos que todos os nossos amigos judeus da comunidade um feliz ano novo, quando essa celebração começa na noite de sexta -feira. E atualizações adicionais estarão nesta memória na próxima sexta -feira. Então, eu gostaria de fazer uma pausa lá e perguntar: há alguma dúvida com base no que compartilhei esta manhã, ou hoje à noite, devo dizer isso?
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Dr. Edward Benson Par excelentes atualizações. Eu acho que você disse de seis a oito para alguns dos Para casas abertas, mas algumas podem ser 530, por isso certifico -me de olhar para o site da escola.
[Marice Edouard-Vincent]: Ok, eu definitivamente olho, como apresentei se os princípios estão aqui e ouviram a hora errada, informe -nos. Obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: E então, se eu puder, temos o dia da bandeira brasileira e as duas damas às quais você se referiu aos nossos conectores e links para a cidade que falam Resiliente e estão na criação de confiança na comunidade e ajudando as famílias com a necessidade que possam ter, como saúde em massa ou, você sabe, a encontrar qualquer tipo de serviço que a cidade ofereça ou as agências externas que eles oferecem. E eu mencionei especificamente isso não apenas para as pessoas que observam, mas também para os diretores e vice -diretores que estão no público, porque se eles têm famílias que precisam de apoio, a cidade de Medford tem Acho que somos até 10 conectores e links comunitários, crioulo brasileiro, haitiano e português, existem vários conectores diferentes que temos, então apoie a cidade para obter algum apoio, se precisar. Obrigado. Membro de McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Sim, obrigado. Eu só queria com relação aos links da comunidade de corredores culturais Eu acho que uma pergunta, um comentário. Uma é, acho que isso é fantástico e muito, muito necessário e ansioso para trabalhar com eles da perspectiva da escola também. Se uma família precisa de ajuda ou sua ajuda, podemos entender o processo?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, eu não sei disso, a escola obviamente tem seu próprio apoio, mas através da cidade, temos nosso Escritório de Escopo de Prevenção sob o Conselho de Saúde, para que isso chamasse para chamar o número e nos comunicar com eles dessa maneira, ou temos nossas linhas de recursos multilíngues onde qualquer idioma pode falar, deixar uma mensagem. E alguém retornará a ligação que fala esse idioma para fornecer assistência. Portanto, existem muitas maneiras, mas muitas pessoas sabem disso. E obviamente queremos que as pessoas precisem saber. Então, estamos tentando obtê -lo o máximo que pudermos. Então, qualquer ajuda, e eu sei que o superintendente é excelente para fazê -lo através de suas atualizações de sexta -feira, que era líder para garantir que eles traduzissem. E essa é uma maneira pela qual conseguimos associar para garantir que a palavra esteja disponível não apenas nas ofertas da escola, mas também com a oferta da cidade como apoio. Para famílias, crianças, idosos, todas as opções acima.
[Melanie McLaughlin]: Obrigado. E apenas para acompanhar, vários deles também são conselheiros de pedidos certificados pela MassHealth.
[Breanna Lungo-Koehn]: Múltiplos são e alguns mais. Eu acho que o resto está atualmente treinado.
[Melanie McLaughlin]: Então isso é ótimo. Então, apenas para acessar o MassHealth para famílias em nossas escolas também. Sou conselheiro de pedidos certificados em meu trabalho diário. Então eu entendo a responsabilidade envolvida nisso e nas pessoas que estão fazendo isso aqui. Eu acho que é muito importante que a comunidade saiba. Especialmente há um processo de redeterminação da saúde em massa em andamento no momento em que todos estão determinando, e muitas pessoas estão perdendo seguro, por isso é muito importante que compartilhemos isso. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Sim, podemos definitivamente ser explícitos sobre isso na comunicação desta sexta -feira, para que a comunidade saiba para que possamos trabalhar juntos para fazê -lo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Obrigado. Obrigado. Em seguida, temos boas-vindas de todos os novos administradores às escolas públicas do Metro novamente apresentadas pela Dra. Marice Edouard-Vincent, nossa superintendente.
[Marice Edouard-Vincent]: Então é isso, estou realmente animado. Temos muitas pessoas aqui hoje à noite porque temos muitas pessoas novas em nossa equipe, o que é maravilhoso. E então realmente não há pedido específico, mas, como eu te chamo, pedirei que você apresente. Assim, todo o comitê pode vê -lo e a comunidade pode ver quem são todos os novos administradores, os novos membros de nossa equipe. Então, eu gostaria de convidar o diretor da Andrews Intermediate School, Sra. Jennifer, assume o controle. Sim, perfeito.
[Jennifer Skane]: O microfone está ligado. Perfeito. Boa noite. Estou animado por estar aqui para cumprimentar. Andrews Intermediate School começou nossa primeira semana Na verdade, nosso primeiro dia com alguns balões e música e uma celebração bem -vinda, apesar da chuva, os alunos realmente tiveram um ótimo primeiro dia. Na semana passada, presentes começamos com Hello, que é um escopo através da colaboração Sandy Hook Promise. E nesta semana, também iniciamos nossos testes de mapa para ELA. Então nossos alunos estão trabalhando duro nisso. Acho que direi que uma das coisas mais emocionantes é que recebemos 10 novos funcionários na escola intermediária de Andrews. Portanto, foi emocionante vê -los que eles já estão integrados à comunidade de Andrews. E não me sinto exatamente como o novo garoto na rua. Então, obrigado por me convidar e espero trabalhar com todos vocês no futuro.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Podemos ter a nova vice -diretora Michelle Burke da Brooks Elementary School?
[Announcer]: Nós apenas temos que esperar por eles.
[Michelle Crowell]: Sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin, você poderia acender o microfone, se pudesse? John.
[Marice Edouard-Vincent]: Lá está. Aqui vamos nós.
[Sheila Burke]: Boa noite para todos. É um prazer estar aqui. Eu só quero dizer que previ uma calorosa recepção do processo de entrevista na Brooks Elementary School. E fiquei impressionado com a calorosa recepção que obtive. Fiquei completamente impressionado. Sinto que já sou membro da família Brooks. A equipe, o governo, as famílias e os alunos têm sido muito aconchegantes. E é realmente um começo maravilhoso para mim. Tive o prazer de cumprimentar as famílias no circuito em frente à escola, que tem sido o destaque da minha recente posição de subdiretor. Estou muito satisfeito por ainda estar do lado de fora e cumprimentar estudantes e famílias. Eu tenho trabalhado diligentemente na cafeteria, apoiando os alunos e ajudando -os a fazê -lo, Em vez disso, estabeleça alguns procedimentos e realmente aproveite a hora do almoço, porque acho importante. E espero apoiar Shannon e todos nos Brooks e estou encantado por estar aqui. Muito obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Obrigado, Shayla. Então Medford High School, Sra. Marta Cabral. O novo diretor, e então temos três novos membros de sua equipe. Então Marta, o que você gostaria? Sim, enquanto as luzes acesas, você está bem.
[Cabral]: Bem. Olá pessoal. Obrigado por me receber novamente. Estou muito animado por ser diretor da Medford High School e me sinto honrado por fazer parte da comunidade de Medford. Juntamente com os cuidadores e estudantes com quem interajo todos os dias. Algumas coisas sobre a Medford High School na semana passada, definitivamente há alguma energia no ar, eu diria, no ensino médio, especialmente de manhã. É ótimo ver todos para entrar e todas as crianças que interagem entre si pela manhã e realmente empolgadas por estar lá. Apesar do calor, tivemos uma taxa de assistência na sexta -feira após o terceiro dia de calor de 94%, o que é algo que ficamos extremamente orgulhosos. Nossa PTO, PTO incrível no ensino médio, serviu sorvete para todos os funcionários. Perguntei a eles, acho que às 10 da manhã e às 11 da manhã, tomamos sorvete por tudo o que servimos no final do dia. O atletismo começou nesta semana, que ficou extremamente empolgado por ser a primeira vez que fui ao campo de futebol, bem como ao campo de futebol. E tivemos algumas vitórias, o que foi realmente emocionante. O superintendente mencionou que tínhamos o jogador de futebol nomeado no Boston Globe como atleta da semana. Sabemos que temos muito trabalho a fazer no ensino médio. Estamos realmente empolgados. Estamos ansiosos. Há muita positividade no ar e estamos prontos para ir trabalhar. Também estou animado para apresentar nossa nova equipe no ensino médio. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado Marta. Então, temos três novos membros da equipe secundária. Então, vou perguntar à Sra. Allison McDonald, Sr. Patrick, sem K, Hamilton, eu amo dizer isso, e a Sra. Sheila Freitas-Haley. Portanto, esses são três novos diretores adjuntos do ensino médio este ano. Allison desde que mencionei você primeiro, você pode primeiro ter o chão.
[Jenny Graham]: Então, estou lá, é bom me ver, conhecer alguns de vocês novamente, eu já conheci alguns de vocês. Faz duas semanas incríveis, três semanas, estou feliz em vir trabalhar todos os dias. Eu amo crianças sorrisos de manhã, é a minha coisa favorita de manhã sair e dizer bom dia a todas as crianças e Espero que isso estabeleça seu tom para o dia. E fui bem -vindo tão calorosamente e já sinto parte da comunidade. Então, muito obrigado a todos.
[Patric Hamilton]: Olá, eu sou Patrick. Obrigado por me convidar. Estou muito satisfeito por estar em Medford, encantado por ser vice -diretor de seus filhos, agora também para meus filhos. Sou professor há mais de 20 anos e mudou para ser vice -diretor Acredite ou não, super divertido. As crianças são uma alegria perto. Você conhece 99% das vezes e sinto que estamos realmente começando a se gelificar como uma equipe e acho que podemos fazer a diferença aqui. Então, obrigado por me dar a oportunidade. Estou encantado por estar aqui.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado Patrick.
[Sheila Freitas-Haley]: Olá, é um prazer conhecer todos eles. Espero trabalhar para sua comunidade. Trabalhei em dois distritos ao longo da minha carreira, mais de 20 anos, Fall River, Massachusetts e Somerville. Por favor, não segure isso contra Somerville. Eu quero remover um Mustang. Eu estava naquela partida de futebol e vejo um de seus atletas sendo o Boston Globe O atleta da semana é fantástico, e todos no centro me deram uma recepção calorosa. Marta é incrível, Chad é incrível e estou muito animado e espero remover um Mustang. Vá para os Mustangs.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Escola Primária Roberts, esta é Michelle Kroll.
[Michelle Crowell]: Olá pessoal. Hum, tivemos um ótimo começo em Roberts. Eu acho que o número um que se destaca neste momento é apenas o grande nível de emoção, não apenas a emoção com as crianças. Então, meus filhos estão sentados nas salas de aula e estão animados por estar lá e estão participando, estão escrevendo e já estão fazendo matemática. E há apenas esse nível de compromisso que já é tão impressionante das crianças. Minha equipe, a equipe está pronta e é muito positiva neste momento e está pronta para abordar o novo currículo à nossa frente. E apenas pronto para trabalhar com todos os seus alunos. Eu acho que a maneira como minhas famílias aceitaram e a comunidade escolar acabou de ser Incrível. Hum, realizei um evento de paleta pouco antes do início da escola. Eu apareci centenas de famílias. Ficamos sem paletas para um quarto de sete. Hum, foi um evento familiar completo para mim. Então meu marido e meus filhos serviram todas as paletas. Hum, foi um ótimo evento. E então apenas os cafés para os pais que tive e a participação e as famílias estão tão prontas para abrir as portas para os Roberts. Envolver todos e realmente trazer algumas atividades para os Roberts. E eles estão prontos. Estamos prontos para trazer o novo ano letivo. E estamos sozinhos, estamos animados. Estamos realmente empolgados. Então, obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Obrigado Michelle.
[Breanna Lungo-Koehn]: Em. Crowell, se você vir um Salmontete loiro de nove anos, verifique se ele está na fila. Obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Temos um administrador que não poderia estar conosco hoje, Sr. Gerald McHugh. Ele é nosso novo diretor interino de finanças, mas é outra adição muito bem -vinda e positiva à equipe. Eu também gostaria, neste momento, bem -vindo Sra. Gabby Dacosta, que é nosso especialista em registro na foto. Ooh, Gabby.
[Gaby Da Costa]: Olá. Obrigado por me receber. Eu não esperava isso desde que comecei em junho. Desde junho, recebemos mais de 300 registros. E as últimas três semanas foram muito, muito ocupadas. E, você sabe, me mantendo à tona, você sabe, estamos colocando o nosso caminho. E isso tem sido um pouco menos ocupado, mas é bom. Estamos recebendo famílias em todos os lugares. E sim, obrigado por me receber.
[Marice Edouard-Vincent]: Gabby, você pode compartilhar conosco de quantos idiomas você está falando?
[Gaby Da Costa]: Eu falo quatro idiomas.
[Marice Edouard-Vincent]: Você pode compartilhar seus quatro idiomas com o comitê?
[Gaby Da Costa]: Eu sou francês-canadense, então falo francês. Meus pais eram portugueses, espanhóis e franceses, sim e inglês. Às vezes eu esqueço isso.
[Marice Edouard-Vincent]: Gabby, obrigado. Muito obrigado, muito. Eu queria garantir que todos saibam quem é Gabby e que ela é capaz de usar suas habilidades multilíngues todos os dias na foto. Então, muito obrigado. Eu também gostaria de apresentar o Sr. Thomas Dalton, que é nosso novo diretor de comunicações. Thomas.
[Thomas Dalton]: Obrigado Dr. Vincent. É bom ver todos eles. Tive a oportunidade de conhecer a maioria de vocês neste momento. Ele começou no início deste verão, mas realmente empolgado por estar aqui no distrito nesse novo cargo de diretor de comunicações. Existem tantas coisas boas nas escolas públicas de Medford. Torna meu trabalho agradavelmente simples. Meu trabalho realmente está apenas recebendo boas notícias e divulgando -o. E isso significa que, como já discutimos o superintendente, atualizando alguns de nossos sistemas de email, certificando -se de que o site esteja em excelente operação. Eu sou louco pelo site. Foi muito emocionante para mim quando cheguei aqui para ver o excelente site e animado para continuar construindo isso, esse trabalho que foi feito, eu sei, nos últimos anos no site. E, em geral, trabalhando com todos os grandes líderes e educadores em todo o distrito, como eu disse, para continuar obtendo as boas notícias. Muito animado para trabalhar com esse comitê, já se divertindo trabalhando com a comunidade escolar. E procure por mim em suas bandejas de entrada, verifique suas pastas de email indesejadas e verifique se continuamos recebendo as boas notícias. Então, obrigado.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado Thomas. E eu gostaria de convidar, finalmente, mas definitivamente não menos importante, a Sra. Reva Smith. Nosso novo diretor de serviço de alimentação. Venha, Brenda.
[Smith]: Olá, eles me disseram que eu não tinha nada a dizer, então obrigado por isso. Fico muito feliz em voltar às escolas públicas de Medford no departamento de serviços de alimentação. Portanto, há muito trabalho a fazer, mas recebi muitos comentários agradáveis de crianças, pais, administradores de cada escola. Então isso foi realmente tranquilizador. E estou sozinho, se as pessoas estão felizes agora, espere.
[Paul Ruseau]: Prefeito. Membro de Ruseau. Obrigado. Então, estou mais do que animado. Quero dizer que, finalmente, temos refeições universais gratuitas e isso tem sido algo que insisti continuamente há quase seis anos. Então, estou muito animado que isso esteja lá. Espero ouvir como isso afeta seu orçamento e, você sabe, Ele tem trabalho suficiente para fazer hoje, mas um dia seria bom saber como, porque certamente recebi perguntas como, como isso muda esse dinheiro para gastar no departamento de serviços de alimentos? E isso não é uma pergunta por enquanto. Mas eu quero dizer isso.
[Smith]: Isso é quantas refeições. É quantas refeições são comidas.
[Paul Ruseau]: Espero que mais pessoas comam mais refeições.
[Smith]: Sim.
[Paul Ruseau]: Então eu recebi vários textos não solicitados, e eu Honestamente, eu não achei que a comida fosse melhor porque você começou Oito semanas atrás, seis, sete semanas, há pouco tempo. Sim. E, mas recebi várias mensagens de texto do UNRE solicitadas de amigos de pais que eram tipo, não sei se é possível, mas meus filhos já disseram que a comida é melhor. E então alguém que é para uma das escolas primárias diz: Sim, existem alimentos frescos para comer, como frutas e vegetais frescos. E eu era como Carregado de lágrimas de felicidade. É como se depois de menos de dois meses, é isso que avançamos. Estou mais do que empolgado com o que virá. Então, muito obrigado.
[Smith]: De nada. Feliz em fazer isso.
[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado. Então, podemos dar uma rodada de aplausos para todos os nossos novos administradores? Obrigado por sair. Obrigado por ingressar na Mustang Nation. Estamos muito felizes em ter você.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, obrigado por se juntar a nós hoje à noite, e temos grande esperança. Eu sei que vamos para o número três. Vejo nosso presidente da União aqui, que eu conheço tem uma longa viagem, então não sei se queremos tirar algo de serviço. Eu não tenho certeza.
[Paul Ruseau]: Prefeito?
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Moção para suspender as regras e pegar o artigo ... depois de encontrar o número do artigo. Quatro. Número do artigo ...
[Breanna Lungo-Koehn]: Atualização de operações.
[Paul Ruseau]: Oh, eu pensei que seria um desses.
[Breanna Lungo-Koehn]: Poderíamos fazê -lo no número quatro. Remova o número quatro fora de serviço fora de serviço. Segunda moção do Dr. Christian. Oh, Dr. Christian, vamos tirar o número quatro de serviço. Atualização de operações do Dr. Peter Cushing Assistente de Superintendente Operações e Enriquecimento e Inovação Sabemos que isso tem uma grande parte com o ar condicionado, mas temos o presidente da União aqui para falar sobre isso. Então, obrigado.
[Paul Ruseau]: Faça uma chamada ou simplesmente um favor para tirar o número quatro de serviço.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance.
[Peter Cushing]: Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance. Chance.
[Announcer]: Chance. Chance. Chance. Chance. Nós somos hiles.
[Peter Cushing]: All right, so I'm gonna cover several areas that were detailed in the report that I issued to you last week. So transportation first, all of our bus drivers, we are thankfully fully staffed. We are going to be issuing, for the first time ever, Medford Public Schools identification badges to our bus drivers so they're easily identifiable when they enter buildings. We conducted ride-alongs on elementary school buses last week, 13 buses, school leaders, engagement specialists as well. The bus I had had six full empty rows behind me. Students were overall exceptionally well-behaved and very respectful, and the driver was phenomenal. Currently working with a new manager at Eastern Bus for the first time since I've been with MedPrep Public Schools. So that's a definite plus sheet, did start the week before school. So she is getting up to speed very quickly. We're also currently working to add a new stop for a private new afterschool program that's on High Street. It poses a challenge because that bus may be facing some overcrowding on. So because of this, it's a good problem to have that our kids have afterschool care available to them. One other thing, met with the chief of police as we do every other week. He is requesting anyone interested in a traffic supervisor position That should be posted on our Facebook page at seven o'clock tonight. So if anyone's interested, it's a great position through the city of Medford. That is a really has a lot of benefits to it. And late buses will beginning tomorrow for the middle schools. So that's a quick overview of transportation. We've also identified some overcrowding areas and we're actively working with the new manager to fix that. So maintenance and cleaning district wide summer cleaning really involves floors stripped and waxed, bathrooms deep clean, floor tiles replaced at various school locations. Primarily the Missittuck had a significant floor tiling done and replaced. Security office at Medford High School is being moved to be more centrally located with our students. Science labs had some HVAC work done in the computer controller that needed to be replaced. High school offices are being updated Principal's Office as an example and Assistant Principal's Office being converted from a conference room to spaces that can be really used for meetings and the opportunity to engage with community members. We're currently doing an assessment of the Brooks Turf and we'll be working to bring in the repairs to have it re-seamed and re-sanded. For those of you who are aware, the Brooks Turf was installed about six years ago. And we're going to make sure that that is part of our update moving forward, not update our annual maintenance program moving forward. The Brooks and Roberts through grants of the CPA had playground money allocated as well as Esther money allocated so we spent $32,000. between all of those funding sources to make sure that the playground equipment has been updated. It is finally shipping. It has been a high level of consternation getting the playground equipment actually shipped to us. And just the delays, I guess, post pandemic, I honestly can't say because we haven't gotten an answer, but it is finally being shipped. It should be at Medford High School. And now we're actively hounding for an install date so that it doesn't just sit on a loading dock for an extended period of time. It does need to be installed by professionally licensed installers. It's not something we can do on our own liability reasons. McGlynn Playground, we went out to bid. We have a bid secured and we're really excited. that this project is about to lift off. And so it's really awesome. I want to thank member McLaughlin, member Graham, Shanine Peliquin, the mayor, and Alicia Hunt, and everyone else on the committee. Can't name them all right now, but really, thank you, thank you, and thank you. And just really phenomenal. I do want to say Denise Desjardins for being the teacher's representative who saw the project through as well. All throughout the district, we had rugs cleaned and shampooed. We're currently going through a on bill repayment of school lighting upgrades. So the Andrews is completely done from previous work, but we're currently working to have Medford High School have buildings A and C. Right now, the It's parabolic lighting, so it focuses down. It doesn't really provide much lighting in the hallways and the hallways have kind of a dungeon feel to them at times. So hopefully this lighting will really give a better feel to the hallways as students move through them, as well as other areas of the building. So that's on bill repayment with mass save, saving us money and not costing us anything. I believe the electric rate went up about 30% last year. So this will help us as time moves forward. We're also reviewing options for a work order system. We're looking at two right now, but considering probably a third option coming up. One is called operations hero. Then we have our school today, which right now manages our facility for rentals and things like that. So that's kind of our league leader and we'll kind of consider another one as well moving forward. Technology mass communication system, as was mentioned, it connects with our website as final site was our website, blackboard and final site merge. We also purchased a three year license with s'more so that our principles, athletics and central office can deliver s'more newsletters that also has an integration with blackboard final site. And we're really excited about that. And as Thomas and Superintendent mentioned, we are working through that no reply at to hopefully get that resolved as quickly as possible. So we also have implemented incident IQ. There are 7,600 devices across Metro public schools right now, and 98 pieces of equipment that might be a one of the smart touch boards or projector or various things like that. So we have more projectors than that throughout the district. We're still loading equipment in, but 7600 devices across the district, Chromebooks, desktops and MacBooks for teachers. So it's a help desk and a technology management system to manage our extensive equipment. Huddle cameras, they'll be installed in the field house for basketball and other events, basketball, volleyball, and also at the Field of Dreams and Cormel Stadium. so that anywhere in the world parents will be able to log on and view their child's athletic events. So that's a nice little upgrade there that we're working on. I do want to say just real quick, going back, I do need to thank Kim Miles for all the work she did to help deploy Final Sight, Blackboard, the messaging, and Thomas as he came on board. The project started previously, but Those two really helped me to land that project successfully in a really short runway. So just really excited about that. Security, we've done a comprehensive review of all security procedures and security devices across the district as the community is aware. We're working diligently to make sure that we can make things happen on that without going into too much more detail for security reasons. All principals have been trained in what's called the standard response protocol, It's moving away from the older language that shelter-in-place and various other things like that that might be confusing and fear-inducing for a lot of families. Shelter-in-place comes from Cold War era atomic concerns. So we're moving from that and we're moving to the I love you guys foundations. Hold, secure, lockdown, evacuate, shelter. Essentially, mostly would be a hold of secure for things that we need. And it didn't move forward or back. I apologize. So all principals were trained. We're going to deploy training for all staff throughout the district. They were given a brief introduction on day one. We are having ongoing meetings with the Medford Police. We've initiated meetings with Medford Fire. We're revamping our fire drill procedures to account for all staff and students as they evacuate the buildings. That may not have happened on the first. However, it is going to be moving forward. Our principals and assistant principals were assessing and will be making those changes as we go forward. All principals and assistant principals are being issued confidential immediate response protocols so that they can deal with things in a standardized manner. We've initiated school and district crisis teams to be formed at those levels. And I'm gonna be working with our municipal partners to create a municipal safety council for the schools that would meet quarterly. Training is scheduled for September 30th and all remaining half days for our door monitors in the areas of CPR, standard response protocol, and various other trainings to make sure that they are well-versed for their roles. Human resources, over 70 teachers and paraprofessionals, seven school leaders that you met this evening. Our director of food services, can't say again enough how awesome that is, personally. Communications director, interim director of finance, registration specialist was June, but still, and other security monitors, just to name a few. We've got some custodian jobs posted as well for anyone who may be interested. Food services. So we have a new first services director, as has been previously mentioned now three times. Universal free meals. I would actually ask for this body to motion for the Metro Public Schools School Committee to issue a formal letter of thanks to our state delegation. I can't tell you how important this is for our students, and how critical it is in an era of food insecurity. And it's gonna offer so many opportunities for the Medford Public Schools and other schools to really be in families' corners in helping their kids get those two important meals a day. And we have exciting things to come, but that's something I would request that the committee works on. We have a comprehensive equipment audit going on. It turns out there's a lot of equipment that needs to be addressed across the district, and we've already started on that work. We've already got purchase orders moving out. We're replacing six of our milk coolers. We're examining a gradual shift to electric cooking over gas as we need to make replacements. We have an improved menu and we have new point of sales machines within online portal called School Cafe. All of your balances for families that may have been zeroed out last year have been restored and moved. If anyone sees an issue, please feel free to contact me or meals at medford.k12.ma.us. We also have, for the first time ever, a climate controlled food delivery van to actually move food between buildings on hot days so it doesn't spoil while in the back of the van. So that was purchased last March and has been now put out into service after some minor modifications last year by our CTE students. Again, need to really thank Kim Miles for all of her help in getting the new point of sale, all the data uploaded for that. So she's been really helpful to Redder and to everybody to make sure that that has been taken care of. All right, HVAC. So, HVAC stands for heating, ventilation, and air conditioning. During the pandemic, the work was focused on air movement. A significant amount of the equipment at Medford High School was not functional at that time. that much of the work during the pandemic was on getting air A moving and B, filtering it. The filtration at that time was recommended to be upgraded to MERV 13 filters. That is above the specification of almost any of the equipment in the district. And I say almost, because I'm not 100% sure on the science lab that was updated in 2013, I also do want to make clear to everybody that I am not an HVAC expert. However, since last March or so, I've done a lot to really educate myself. So those are two really critical things. It's air movement and air filtering during the pandemic. It was not the conditioning of the air, be that heat or be that cooling, right? In 2010, the Environmental Protection Agency banned R22 refrigerant as an environmental, I guess, hazard, if I can go that far, in new construction of HVAC equipment. In 2020, they banned it completely for production and importation. So what does that do? It makes the existing supply, all right, a scarce resource. The product has escalated tenfold. A 30-pound can that may have cost $100 before may now cost as much as $2,000, which is 20-fold. But we're seeing in the neighborhood of about $1,150 to $1,400 to get those. To recharge parts of the system, once again, not an expert, but talking to the people that work for us and our contractors, as well as our maintenance team that has done a great job, that may take four canisters for one recharge of a system. So there are skyrocketing costs for those existing and reclaimed supplies. The only way that you can get R22 in the United States now is it's either existing or it's been reclaimed, recycled, and I'm forgetting the third one, but that's what it is. In 2019, we spent about 208, sorry, about $206,000 to repair a number of compressors and other components of the equipment at the Brooks, the Roberts, and the Missituk. That same $206,000 and talking to our consultant on Friday for about 45 minutes driving in, Thursday, it was Thursday, would probably cost north of 700,000 for the exact same repairs. So the exact same repairs, you're talking between three and four times as much for those repairs. Knowing that we had an issue with the Andrew system, not fully knowing the extent of any other issues that we may have had, but knowing that we had an issue with the Andrew system, which is part of the building the future schools, 22 years old. It's not like a classic automobile. These are building systems that will eventually need to be replaced. Why do I say that? Well, Alicia Hunt was really good when I started talking to her. about how do we really look at and address these problems? She committed $50,000. We, as a school, looked for the overall cost of the study. There were a couple of add-ons that we pulled out of ESSER funding in the neighborhood of about $14,000. And we expect that report, I was hoping to have it about this week. It'll probably be the first week of October after receiving an update from the organization. Um, but it's going to give having this assessment done is going to give us the best information as how to replace not just the Andrew system, but all of the other aging systems across the district. And while we may not be having major issues right now, I'd say the miss a tuck in the Roberts, the Brooks overall is doing fairly well. But there is one A. C. C. U. Air cooled chilling unit. I think our air air cooled compressor unit. I apologize. It's in the report. I don't have it in front of me. Um, so four of six compressors and I think a CC one have gone down the McGlynn has a lot of work that needs to be done. The there are two systems that cool most of these buildings. Now there are two systems that cool all these buildings, with the exception of Medford High School and the Curtis Tufts. Sorry. Um, and the first is what's known as a chiller system that moves cooled glycol liquid throughout that system. Um, and then gets blown. The air gets blown over through the unit ventilators. Our maintenance department has done an amazing job maintaining and keeping these things running to a certain degree. But there comes a point of capital investment. The B two Q assessment report is going to give the public schools in the city of Medford, the understanding to actually know what we need to do to fix these challenges ahead of us.
[Announcer]: Sim.
[Paul Ruseau]: Eu só quero agradecer, só quero ser claro para o relatório incluir os dois Como obter todas as partes que estão neste relatório funcionam, mas também incluirá, o que é realmente, quero dizer, ambas são interessantes, mas, você sabe, você não pode substituir o R32 por outra coisa no sistema atual, você destruir o sistema antigo do edifício e coloca um novo, é o que eu acho que falamos no passado. Você sabe, quando eu fiz a matemática e assumi US $ 50.000 por equipe para cada coisa aqui, foi quase US $ 1,5 milhão apenas para a equipe atual trabalhar menos cobrando, o que me faz estremecer um pouco ao qual custaria iniciar esses sistemas de escolas e colocar novos sistemas. Quero dizer, sozinho, esse relatório nos dirá nos dólares de hoje o que seria.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu perguntei ao membro do tempo direto. Então, apenas por algumas frases exatamente para entender o que a avaliação de Andrews fará. E isso foi encomendado. Eu não acho que você tenha uma consulta neste volante, mas isso tem sido meses em desenvolvimento. Portanto, eles estão obviamente fazendo uma avaliação para ver onde Andrews é o que podemos implementar posteriormente no restante de nossas escolas que foram construídas há pouco mais de duas décadas. E uma avaliação que compara os benefícios de custo para substituir o sistema HVAC por um equipamento compatível com o código eficiente eficiente versus em comparação com todos os elétricos, incluindo todos os reembolsos de serviço público, o estimador de custos profissional fornecerá uma estimativa sólida para cada opção e duas opções em substituições. E ou número dois, a substituição parcial da eletrificação da bomba de calor é a opção número dois. E então eu só queria adicionar isso por vários meses, eu e o diretor caçamos E agora estamos levando o diretor de manutenção das instalações de construção da cidade. É uma nova posição que a cidade contratou. Dr. Cushion esteve no circuito. Nos encontramos com o Mensal do Grande Conselho Trabalhista de Boston, junto com duas ou três comunidades vizinhas. E estamos tentando associar -se ao Conselho Trabalhista da Grande Boston. E Alicia e eu estamos pressionando as reuniões em que o projeto em que solicitamos dinheiro de infraestrutura é sistemas nas escolas. Então, os dedos cruzados para que possamos obter essa avaliação, podemos aplicá -la às escolas públicas de Medford, unir forças com algumas outras comunidades, além do desenvolvimento da força de trabalho do que tornará a subsídio muito forte com o Grande Conselho Trabalhista de Boston. E temos uma grande esperança de que possamos fazer isso. Infelizmente, e da cadeira, sentei -me no meu escritório na semana passada e me senti completamente terrível com o que estava acontecendo em nossas escolas, recebendo mensagens de texto da minha filha e e -mails dos pais. Eu sei que todos nós sentimos o mesmo. Então, isso é algo que é uma prioridade, juntamente com a segurança, junto com a Medford High School. Existem vários deles, junto com o playground da McGlynn. Mas isso é algo que estamos comprometidos em fazer e trabalhar. Então, eu só queria jogar esses dois centavos, porque perguntei ao diretor caçar hoje.
[Paul Ruseau]: Muito obrigado.
[Peter Cushing]: E, portanto, para abordar seu primeiro ponto, serei completamente honesto e direi apenas que não sei o quão viável pode ser reparos com base na idade dos sistemas e que jogando um bom dinheiro após o mal.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, precisamos de novos sistemas. Sim. Membro de McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Sim, eu tenho dois comentários. Obrigado, Dr. Cushion pelo relatório. Vou começar com a situação do HVAC primeiro e voltar. Você pode abordar a comunidade, como e quais esforços de remediação foram Ele pediu para ajudar nossos alunos e professores e nossos filhos naquele ambiente quando é o calor insuportável, então eu sei que houve alguns, simplesmente não sei se a comunidade entende que são especificamente e me pergunto se possível. Exemplos que poderiam compartilhar o que foi feito porque, você sabe, se continuar, espero que não funcione, você sabe, chegando no final de setembro, mas provavelmente teremos alguns dias mais quentes. Que tipo de coisas estão acontecendo para ajudar nossas famílias, filhos e funcionários?
[Peter Cushing]: Então compramos 8.000 garrafas de água. Adicionamos lama aos menus na quinta e na sexta -feira, graças a, novamente, o diretor de Food Service Rhetta Smith. Certificando -se de que essas coisas sejam adicionadas o mais rápido possível e depois as entregue. Fizemos os custodiantes e à noite eles abriram as janelas. Estávamos planejando executar o equipamento para que você pudesse abrir os amortecedores completos, muito bem e simplesmente executar os ventiladores e a idéia é absorver o ar noturno. O problema é que não fomos realmente capazes de fazê -lo devido aos altos níveis de umidade. Portanto, ele teria absorvido o ar de alta umidade que o teria feito, ele teria nos causado. Nós, exibimos os fãs que pudemos, era limitado. Não vou parar por aqui e dizer o que era, hum, mudamos aulas, hum, o melhor que pudemos. Havia professores que se aproximaram para ajudar seus colegas de equipe dizem, ei, Estou em uma sala com ar condicionado, estou livre neste período. Também mudamos nossas aulas físicas para estar em uma academia sufocante, Andrews e McGlynn, para transferi -los para o auditório ou dizer que poderia ser melhor estar do lado de fora. Mas se.
[Melanie McLaughlin]: E obrigado. E se houver um aluno, posso continuar lá? Se houver estudantes e pessoal que sofrem sintomas de calor, Doença, sopro de calor, algo assim. O que pode ser feito? Eu sei por mim mesmo, fui andar na sexta -feira. Eu não antecipei o retorno à tarde. Voltei à tarde para andar. Era como uma caminhada de cinco milhas no meio da caminhada. Honestamente, eu não pensei que faria. E comecei a tremer, o que é um sinal claro de que algo está errado se você estiver tremendo no calor de mais de 90 graus. Então, como compartilhamos com famílias, pessoal e outras pessoas como reconhecer Exemplos de exaustão pelo calor, raça de calor, referências à enfermagem, pois estamos fazendo algo que pode ajudar a remediar parte disso.
[Peter Cushing]: Eu sei que o superintendente enviou uma mensagem à comunidade na semana passada. Nosso escritório de enfermagem, cada escritório de enfermagem, possui um mínimo de dois enfermeiros, exceto as tartarugas Tufts, para que estejam disponíveis para ajudar as famílias, mas sei que o superintendente enviou uma mensagem na semana passada. Quanto a isso também.
[Melanie McLaughlin]: Desculpe. Portanto, se houver problemas como esse, eles podem ir para a enfermagem, informar a equipe, ir a enfermagem e enfermagem, poderá ajudar a apoiar nossas famílias.
[Peter Cushing]: Eles são os mais capazes de avaliar a saúde de um aluno ou membro da equipe.
[Marice Edouard-Vincent]: Sim, e então por causa do calor, muitas das salas de aula e corredores usaram tons de iluminação reduzidos, recomendamos que as crianças tivessem roupas leves preguiçosas, e ninguém foi incentivado a sair e eu gosto Corra como se estivesse correndo sobre ele, você sabe, correndo uma maratona. Era realmente, se eles saíssem, poderiam ter um ar fresco, mas não para que estendam. Mas se os alunos não se sentissem bem, eles definitivamente tinham acesso à água para se manter hidratado. E se eles precisassem de quebras de água, eles definitivamente poderiam ir e conseguir isso. E então as enfermeiras estavam lá novamente. Então todo mundo realmente tentou Não faça com que os alunos superexpressem ou superexpressem. E se isso acontecesse, as enfermeiras foram capazes de manter esses alunos.
[Melanie McLaughlin]: Obrigado, prefeito. Sim, membro de McLaughlin. Obrigado. Acabei de ter outra pergunta, se puder. Não sei se existem outros colegas com as luzes acesas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Graham está logo após esta pergunta.
[Melanie McLaughlin]: Bem obrigado. O outro eram protocolos de segurança, Voltando a isso, sei que ele mencionou que equipamentos de segurança e equipamentos de segurança escolares em todo o distrito se estabeleceram e, talvez, em algum momento, uma equipe de segurança municipal, que eu acho que é uma boa idéia. Para as equipes de segurança que existem atualmente, me pergunto sobre aqueles estudantes e pessoal que estão fora da caixa típica, se você desejar, e como ou se há representantes nesses equipamentos de segurança. E equipes de segurança de todo o distrito para abordar, por exemplo, nossa população de estudantes de inglês, nossos alunos com deficiência, nossos alunos com necessidades especiais de atendimento médico, você sabe, pensando em todas essas maneiras de atender à nossa variada população estudantil. Existem pessoas que são ... sim, absolutamente?
[Peter Cushing]: Nos modelos que fornecemos, há espaço para as pessoas acrescentarem, mas também garantimos que nossos serviços de pessoal e pessoal ou, também, o coordenador, o Sr. Teixeira ou outros sejam definitivamente incluídos nisso. Para que esperamos minimizar os pontos cegos que podemos ter. Também espero fazer parte ativa do Comitê de Segurança Universal para garantir que também tenhamos essas conversas.
[Smith]: Obrigado. Obrigado.
[Peter Cushing]: Membro de Graham.
[Jenny Graham]: Obrigado. Voltarei ao HVAC em apenas um segundo. A conversa sobre o campo de Brooks. Eu só quero reiterar para aqueles de nós que são mais recentes na conversa que, quando esse campo foi instalado, foi depois de anos e anos de fracasso do que deveria ser um lugar, um lugar verde para as crianças brincarem. E era na verdade um lugar marrom para as crianças brincarem. E a PTO fez um investimento significativo nesse projeto. Eles não pagaram quase Qualquer coisa que levou ao custo total real, mas eles foram solicitados a contribuir com US $ 15.000 de seus fundos coletados. E ao fazer isso, nos foi prometido que esse campo permaneceria no mesmo contrato que o campo do ensino médio é mantido. E parece que estamos de uma maneira melhor disso agora, mas isso é antes do fato de estar no comitê. Então, eu estou aqui há quatro anos. Por mais de quatro anos, esse campo não foi mantido, o que significa que estamos fazendo isso de novo, onde não mantemos coisas que serão caras e causarão problemas como esse campo cinco, seis anos atrás, por muitos anos, era como US $ 100.000 naquela época. Portanto, não podemos continuar fazendo isso. Ele não é financeiramente sábio, não é bom para as crianças. Hum, a outra coisa, direi sobre esse projeto é que eles também nos prometeram que havia uma fase dois desse projeto que abordaria o escoamento da UM que sobe para a colina, para que nosso próprio escoamento não se deteriorasse mais o campo com todas as coisas da água da chuva que foram feitas em meu conhecimento que nunca foram feitas. Então, meu entendimento e eu poderia estar completamente errado foi que estávamos esperando em um rabo em algum lugar com o DPW e eles Eu nem sei se está na lista DPWS e apenas a lista dura sete anos e não chegamos lá, mas isso não foi feito. Ele continuará correndo e lavando a terra e tudo mais na colina. Portanto, continuará sendo um problema, mas temos que começar a fazer algo diferente, porque essa falta de manutenção é justa, é muito caro não manter grandes peças críticas de infraestrutura. E gostamos, não podemos, não podemos continuar fazendo isso. Quando quase caí da cadeira quando vi que havia 29 compressores fracassados e mais equipes do que isso, mesmo isso está quebrado. Como eles não quebraram na semana passada. Como se isso tivesse sido quebrado como eu sempre suponho. E eu nem sei, mas acho que precisamos fazer um trabalho melhor para entender quais são nossos problemas de manutenção. Eles são como se esse comitê tenha feito essa pergunta em muitos sérios o tempo todo em que estive aqui. Como conversamos sobre o plano de capital, quais são as necessidades de capital, como se nada desse trabalho tenha acontecido. Infelizmente, não estou tão surpreso que tenhamos 29 compressores fracassados porque nunca tivemos um inventário do que é a equipe que deve ser mantida e mantida. Então temos que